klik hierklik hierklik hierklik hierhierThema / Belangstellingspunt : Terug naar school
Technologische activiteit :


Thema / Belangstellingspunt : Vriendjes / Onze klas (anders zijn)
Technologische activiteit :
- experimenteerkoffer: spiegelen


Thema / Belangstellingspunt : visjes in onze klas!
Technologische activiteit :
- technodoos : drijven en zinken



Thema / Belangstellingspunt : Mijn familie
Technologische activiteit :


Thema / Belangstellingspunt : Baby's; ik word grote broer/zus!
Technologische activiteit :


Thema/belangstellingspunt : fruit
Technologische activiteit :
-
appelmoes maken
- appels schillen (juiste mes gebruiken)
- appel uithollen,...

Thema / Belangstellingspunt : Huisdieren
Technologische activiteit :


Thema / Belangstellingspunt : De herfst : boom in de herfst
Technologische activiteit :
- noten kraken met verschillende notenkrakers (zie map)
- zie experimenteerhoek
- klik hier voor een kabouter gemaakt van een dikke tak
- klik hier voor allerlei herfstproefjes


Thema / Belangstellingspunt : Kabouters en paddestoelen/ wie verstopt zich in het bos?/herfstvruchten
Technologische activiteit :


Thema / Belangstellingspunt : Stenen (Max en de toversteen)
Technologische activiteit :
- experimenteerkoffer : stenen
- stenen die licht worden? Wil je weten hoe dat kan : klik hier

Thema / Belangstellingspunt : grootouders
Technologische activiteit :


Thema / Belangstellingspunt : halloween/monsters/heksen/pompoenen
Technologische activiteit :
- schuimmonster: neem een stuk dik papier (bv groen voor een krokodil) dat bij een klein plastic flesje tot in de helft komet. Teken een staart van een krokodil en maak deze vast aan het flesje. Maak ook de voor- en achterpoten en plak deze vast., knip 2 rondjes voor de ogen. Vul de fles nu voor de helft met azijn, doe er een flinke scheut afwasmiddel bij en een druppel kleurstof. Schud de fles voorzcihtig om de inhoud te mengen. Zet ze nu in het midden van bv een bakplaat/schaal. Leg een volle theelepel zuiveringszout in het midden van een papieren zakdoek en draai de uiteinden vast. Doe dit in de fles. Na een paar minuten komt er schuim uit de bek van het monster.
- zwarte poes : laat de kleutes een zwarte poes schilderen. Daarna geef je hen een zwarte cirkel waarvan ze een 'slang' knippen. Maak de slangenstaart vast aan de poes en maak een touwtje aan het hoofd van de poes. Hang deze nu boven de verwarming. Wat gebeurt er? De poes begint te draaien door de warmte van de radiator.
- klik hier om een spin echt te laten bewegen
- klik hier om een pompoen te leren uithollen en te versieren


Thema / Belangstellingspunt : Sint en Piet
Technologische activiteit :
- klik hier voor een pietje dat uit de schoorsteen komt piepen
- klik hier om de de stoomboot van Sinterklaas te maken
- klik hier voor een activiteit in de timmerhoek
- klik hier voor een schakelpiet


Thema / Belangstellingspunt : Kerstmis / Eindejaarsfeesten
Technologische activiteit :
- op een houten plankje zet je stippen in de vorm van bv een kerstboom. De kleuters verbinden deze stippen met stift en maken zo een tekening van een kerstboom. Daarna kloppen ze nageltjes in elke stip. Aan deze nageltjes kan je kleine kerstfiguurtjes hangen (van zoutdeeg met een haakje). Je kan ook meteen de nageltjes laten kloppen zonder de kerstboom te tekenen en de nageltjes met elkaar verbinden met draadjes,... .
- klik hier om een kerststal te timmeren
- klik hier voor een mooi voorbeeldje van getimmerde kerstbomen
- klik hier voor een kerststalletje met ijslolliestokjes
- klik hier voor een Kerstmis pop-upkaart
- klik hier voor een lichtjesslinger met wasbollen
- klik hiervoor een raamdecoratie




Thema / Belangstellingspunt : licht en donker
Technologische activiteit :
- experimenteerkoffer : licht en donker
- een schimmenspel spelen: de figuren houden het licht tegen. Hun schaduw valt dan op een scherm en dit zien de kleuters die aan de andere kant van het scherm zitten te kijken.
- klik hier voor een lantaarn
- klik hiervoor verschillende soorten lampionnen voor verschillende thema's


Thema / Belangstellingspunt : Winter / Vogels in de winter / Wintergroenten
Technologische activiteit :
- water laten groeien: vul een klein plastic bekertje tot de rand met water. Zet het voorzichtig rechtop in de vriezer. Laat het hier een nacht staan. Wat is er gebeurt met het water?
- door ijs snijden: buig een paperclip open en plak 3 zware lepels aan elke kant van de draad. Leg dan een ijsblokje op de hals van een glazen fles. Buig de ijzerdraad totdat hij plat op het ijs ligt. en zet de fles een uur in de vriezer. De draad zakt dan door het ijs.
- ijs smelten: druk met je vinger 10 tellen i!n het midden van een ijsblokje. Het ijs zal een beetje gesmolten zijn,. Strooi nu zout in het midden van een ander ijsblokje en laat het een paar minuten staan. Wat zie je? Druk en warmte laten ijs smelten, maar ook zout doet dit bij een lage temperatuur.
- ijskoud fruitsap: vul een mengkom met ijsblokjes. Strooi er 3 eetlepels zout over en roer. Zet voorzichtig een glas middenin het ijs en vul het voor de helft met vruchtensap. Roer het sap elke 10 min door met een lepel. Na ongeveer anderhalf uur wordt het sap steviger. Roer nog eens een halfuur elke 5 min tot het helemaal dik wordt. Nu kan je het eten of helemaal laten bevriezen.


Thema / Belangstellingspunt : De post
Technologische activiteit :


Thema / Belangstellingspunt : Ziek zijn / De dokter / Mijn lichaam
Technologische activiteit :


Thema / Belangstellingspunt : Lichtmis
Technologische activiteit :


Thema / Belangstellingspunt : Carnaval/muziek
Technologische activiteit :
- klik hier voor een proefje met dansende poppetjes


Thema / Belangstellingspunt : zintuigen
Technologische activiteit :
- een stemvork maken : neem een stuk draad, bind het middelste stuk aan het uiteinde van een vork. wind de uiteinden om je vingers, schommel de vork heen en weer zodat je zachtjes tegen de rand van een tafel stoot (doffe tik), leg nu je wijsvingers tegen je oorschelpen en laat de vork loshangen. schommel de draad weer heen en weer, zachtjes tegen de tafel. Wat hoor je nu? (je kan de trillingen nu veel duidelijker horen. Ze maken een helder geluid in je oor.)
- het volume meten : span een stukje huishoudfolie strak over de bovenkant van een grote kom, leg er propjes licht papier op en zet de kom vlak bij de luidspreker van een radio. Zet het geluid van de radio langzaam hoger. De propjes papier zullen bewegen.
- kwakende eenden: maak met een punaise een gat in de bodem van een plastic bekertje en maak het gaatje groter met de punt van een potlood. Neem een touwtje zo lang als je arm en leg aan 1 kant een paar knoopjes. Trek het touwtje door het gat zodat de knoopjes aan de buitenkant van het bekertje komen. Maak een stukje keukenpapier nat, neem het bekertje in je hand en trek met je andere hand het papiertje langs het touw naar beneden. Wat gebeurt er? (het touwtje gaat trillen)
- flessenfluit: schenk verschillende hoeveelheden water in een aantal glazen flessen. Vul ze niet helemaal. Leg je onderlip tegen de hals van een fles.
blaas zachtjes over de bovenkant tot je een toon hoort. Probeer alle flessen en vergelijk de tonen die ze maken. Schik de flessen van hoge naar lage geluiden.


Thema / Belangstellingspunt : kunst
Technologische activiteit :


Thema / Belangstellingspunt : dozen
Technologische activiteit :


Thema / Belangstellingspunt : de brandweer
Technologische activiteit :


Thema / Belangstellingspunt : beroepen
Technologische activiteit :


Thema / Belangstellingspunt : Restaurant
Technologische activiteit :
- maak samen met je kleuters 3 soorten soep in de klas (groenten kuisen, snijden, soep koken en mixen). Deze wordt geblinddoekt geproefd. Wie weet er nog welke groenten in welke soep zaten?
- ijskoud fruitsap: vul een mengkom met ijsblokjes. Strooi er 3 eetlepels zout over en roer. Zet voorzichtig een glas middenin het ijs en vul het voor de helft met vruchtensap. Roer het sap elke 10 min door met een lepel. Na ongeveer anderhalf uur wordt het sap steviger. Roer nog eens een halfuur elke 5 min tot het helemaal dik wordt. Nu kan je het eten of helemaal laten bevriezen.
- klik hier voor gekleurde rijstpap
- hoe krijg ik sla droog op mijn bordje : klik hier


Thema / Belangstellingspunt : Muziekinstrumenten
Technologische activiteit :


Thema / Belangstellingspunt : Lentebloemen
Technologische activiteit :


Thema / Belangstellingspunt : Boekenweek
Technologische activiteit :
-

Thema / Belangstellingspunt : Pasen
Technologische activiteit :
- ei in de fles : klik hier of klik hier voor een filmpje
- sterke eieren :
klik hier
- Op verschillende manieren eiwit stijf proberen te kloppen
- Eiersla maken met zelfgemaakte mayonaise : manieren van eitjes te snijden uitproberen, met welke voorwerpen kan je dit doen?
- Eitjes koken met eierkoker, met kookpot,…
- Eischuimpjes maken : klik
- duikelaars : maak voor één busje een kleine hoeveelheid plaaster. Denk eraan: eerst de plaaster in het kommetje doen en daarna deze breken met water tot de massa dik en
vloeibaar wordt. De pasta via het drinkgaatje in het blik gieten. Hoeveel plaaster je erin doet is evenredig met de grootte van de figuur die je erop wil monteren. Het blikje
neerleggen en de plaaster laten drogen. Wanneer je de figuur dwars over het blikje plakt zal de figuur heen en weer kunnen bewegen. In de andere richting zal hij van voor naar
achter kunnen duikelen. Maak aan de ene kant van een liggend blikje de voorkant van de kip en aan de andere kant de staart. Blaas de eitjes uit en doe er een bodempje gips in. Hiervan kan je ook een wiebelfiguur maken.
- Paasmandje : mandje met principe van hydraulische Sinterklaasboot. Bij het openen van het mandje komen de eitjes tevoorschijn.
- Wiebeleitjes : Op een kaasdoos maak je de kip die je in de klas versierd hebt vast. De eitjes kunnen met een springveer ( met ijzerdraad) vast gemaakt worden.
- wipkip : klik hier
- Spelende haasjes
Neem twee stroken papier
Maak op de ene strook de 2 haasjes met hun voetjes vast met een splitpen en op de andere strook maak je ze met een splitpen door de oogjes vast.
Je kan de haasjes ook achter elkaar laten rennen door ze in dezelfde richting te zetten.
Tussen de haasjes kan je een mandje met eitjes laten zetten en onder hun voetjes gras kleven.

- stappende haas :


Thema / Belangstellingspunt : Kinderboerderij
Technologische activiteit :


Thema / Belangstellingspunt : Moederdag
Technologische activiteit :
- voor een leuk cadeautje klik hier : een kaartenklem


Thema / Belangstellingspunt : Verkeer
Technologische activiteit :
- teken het frame van je fiets : klik hier

Thema / Belangstellingspunt : sport en spel
Technologische activiteit :


Thema / Belangstellingspunt : Vaderdag
Technologische activiteit :


Thema / Belangstellingspunt : de jungle
Technologische activiteit :


Thema / Belangstellingspunt : Zomer / Vakantie / Zomerwandeling / Schelpjes / Aan zee / Zomervruchten
Technologische activiteit :


Thema / Belangstellingspunt : Grote schoonmaak
Technologische activiteit :


Thema / Belangstellingspunt : Mijn huis / Bouwen
Technologische activiteit :
- torentest: neem spekjes/marshmallows/stukjes plasticine en ongekookte spaghetti en bouw hiermee een kubus. Je kan de spaghetti breken om diagonalen (X) langs elke kant van de kubus te maken. Probeer om de hoogste toren te maken, piramidas te bouwen,... .
- bruggen bouwen: leg 2 zware boeken van dezelfde dikte op een handbreedte van elkaar. Neem een stuk karton van ongeveer dezelfde maat als de boeken. leg het stuk karton zo op de boeken dat er een brug ontstaat en leg hierop een plastic schroefdop van een pot. In de dop leg je paperclips, de brug zal nu langzaam doorbuigen. Na hoeveel paperclips zakt de brug in elkaar? Haal nu de dop eraf en buig het karton tot een boog die tussen de 2 boeken klemt. leg de dop erop en leg daar de paperclips in tot de brug zakt. Hoeveel paperclips heb je deze keer nodig? (de tweede brug zakt niet zo snel in elkaar omdat het gewicht verdeeld wordt en hierdoor kan deze brug een zwaardere last aan).


Thema/Belangstellingspunt : het weer
Technologische activiteit :
- maak een wolk in een fles : klik hier- maak zelf een regenboog : klik hier-
- windenergie-wind maken: klik hier voor een uitgewerkte TOBOles
- een windmolentje maken
- Doorlaatbaarheid van verschillende soorten textiel vaststellen (technokit 1, activiteit 15 : Uit de lappenmand)


Thema/Belangstellingspunt :
Technologische activiteit :


Thema/Belangstellingspunt : magneten
Technologische activiteit :
- experimenteerkoffer : magneten



Thema/Belangstellingspunt :
Technologische activiteit :

ideeën voor verschillende thema's
- pop-upkaarten maken :klik hier
- zelf klei maken : zie 2,5- en 3-jarigen
- tovertekening : zie hier
- lopende vingerpopjes : zie hier
- krimpiedimpie : laat de kinderen een tekening inkleuren op het krimpiedimpevel en stop het vel in een klein oventje in de klas zodat ze kunnen zien wat er met hun plastiekje gebeurt!
- verjaardagstaart : klik hier

ideeën voor in het technieklokaal : klik hier